曹操:教子有道

                 

 在群雄逐鹿的三国时期,有许多叱咤风云的英雄,他们不仅在政治上取得了成就,而且在教子方面也取得了卓越的成效。其中,最为人们熟知的那个人便是曹操。

曹操,字孟德,是三国时间杰出的政治家、军事家。此外,他在教子上,也有一套令人称赞的办法。曹操的四个儿子,即长子曹丕、次子曹植、三子曹彰、四子曹冲,这四个儿子在历史上都留下了辉煌的一页。

曹操

曹丕,能文能武、雄才伟略,是一个统治人才。

曹植,三国时期的大文豪。尤其是那首:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急!”更是传唱千古。

曹彰,刚毅威猛,武艺精熟,是一员不可多得的大将。

曹冲,13岁夭折,但他用“木船称象”的事迹,展现了他的聪明才智。

从四个儿子的出色表现中可以看出,曹操的四个儿子之所以这么出色,与他的良好家庭教育密不可分。若是这样,那曹操又是如何教子的呢?

启蒙教育,立世之本

在曹丕5岁的时候,尚处于战乱年代。为了让曹丕更好地立足于社会,曹操教他学骑马,还把他带在身边,南征北战,让他经受磨炼。

曹丕

对于天资聪颖的曹植,从10岁起,曹操就让他熟读《论语》《诗经》以及各种辞赋,令其下笔成文。

最初,曹操还不怎么相信曹植的才思如此敏捷。于是,曹操在铜雀台建成时,就让儿子们登台赋诗。结果,曹植第一个完成佳作交卷,读完文章,气势磅礴,内容深刻。曹操不得不佩服曹植的才气。

尊师教育,大业之基

俗话说:“名师出高徒”,曹操深谙此理,因此,曹操在给儿子们选择老师时,其标准为“德行堂堂正正”的人物。坚守这个原则,他把当时颇负盛名的张范、邴原作为曹丕的老师。

一次,曹操准备出征,他让曹丕留守处理朝政,由张、邴二位老师辅佐,严令曹丕:“凡遇军国大事,定要尊重两位老师的意见。”还让曹丕给张、邴二人“行子孙”礼。

可以看出,曹操是何等重视名师教子。

品德教育,处事之法

曹操对孩子们的品德教育,颇为严格。

公元218年,曹操派三子曹彰率军平定乌桓叛乱。出发前,他对曹彰说:“居家为父子,受事为君臣,动以王法从事。尔其戒之!”大意是说,在家咱们是父子关系,外出做事,咱们就是君臣关系,你的所作所为都要按国法行事。言外之意是,王法无情,若是犯法,不会因父子之情得到宽恕的。

曹彰没有令父亲失望,他兢兢业业,奋勇杀敌,很快便平定了乌桓叛乱。

凯旋归来后,曹彰向父亲禀报战况,也没有居功自傲,他把战绩记在了将士们的身上。曹操听后,颇为满意,摸着曹彰的黄胡须说:“黄须儿,你真是个大才之人啊!

谦虚教育,为人之则

曹操原来想立曹植为太子。后来,有一件事使他改变了主意。

公元213年,曹操率军攻打东吴孙权,命曹植留守邺城。出发前,曹操对他说:“我23岁时所做的事情,现在想来,没有什么错误!你今年也23岁了,应该知道该怎样为人处事了!”曹操的一席话,对曹植寄予了无限期望。

曹植

然而,曹植却不争气。他并没有把父亲的话放在心上,而是恃宠骄傲,放荡不羁。

一天,曹植乘车从“驰道”上行走,又私下打开“司马门”外出。但是,这两处行走出入,是皇帝才能享受的待遇。曹植的做法,必须违犯了国家法律。

曹操知道后,大怒不已,说道:“曹植一点儿也不谦虚,太不知天高地厚了!”便下令撤了守门官吏,并向众人宣市:“最初,我曾说过,曹植在众多儿子中最有可能成大事,成大器。但他私自‘走驰道’、‘开司马门’,让我改变了对他的看法!”

后来,曹操决定,不立曹植而立曹丕为太子。

才智教育,成才之路

平日里,曹操十分重视对孩子们进行智力开发。

一天,曹操指着一头大象,对众人说:“谁能称出这只大象的重量?

当时,没有磅秤,只有称百八十斤的木杆秤。因此,在场的人绞尽脑汁,却没有想出一个好办法。

正在这时,年幼的曹冲走到父亲的身旁。他听过父亲的题目后,灵机一动,对父亲说:“我有一个办法!”说着,让人把大象牵到一个木船上,并在木船被水淹没的地方刻上标记。然后,把大象牵下船,往船里装上石块,直到水淹没船上的标记,再用木杆秤称出石头的重量,大象的重量也就出来了。

对于曹冲想出的办法,曹操是看在眼里,乐在心里。

  曹冲借船称象,这个笨办法在现在看来虽然有点可笑,但在古代,能用这个办法解决问题,不得不说曹冲的智力过人。

不得不承认,曹操在治国、治军与治家教子上,都有许多令人称道的办法,也值得今人向他学习。


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